סרטי סיום מחצית - חשמונאים

"גול", "חברות", "קלאס", ו"תופסת" הם ארבעה סרטים שהכינו תלמידי ותלמידות כיתות ג'-ד' בבית ספר "דעת" בשלוחה בחשמונאים במסגרת שיעורי קולנוע.

חשוב לציין שהתלמידים עשו הכל: תסריט, בימוי, צילום, סאונד ומשחק! 

מה דעתכם על המשחק?

צפיה נעימה!!

הסרט "גול": 

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן>>>



הסרט "חברות":

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן>>>




הסרט "קלאס":

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן>>>



הסרט "תופסת":

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן>>>

ליצנות רפואית

בסרטון מדהים, פורסת לאה עקרונות לליצנות רפואית מול ילדים. מומלץ לכל הורה לפני הביקור אצל הרופא. בסרטון תוכלו לראות את לאה מסבירה בקצרה את העקרונות ואת התלמידים מדגימים את העקרונות שהוסברו.

צפיה מהנה ומועילה!

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן >>>

בוקר כיתה בשיעור קולנוע / תהילה

הבנות משחקות "מה עובר עליך", משחק קופסא חוויתי שמפתח את התחום הרגשי - חברתי ועוזר בתחום המשחק וההבעה לקראת צילומי סרט כיתתי.

הבנות נהנו מאד!

הנהג המצטיין

כמידי חודש, גם החודש הוענקה תעודת הנהג המצטיין לנהג מיוחד, משכמו ומעלה שמקבל את התלמידים בחיוך ומאור פנים.

דרור אברהם, בולט בחיוך המיוחד שלו לכל אדם ובכל גיל והתלמידים שלנו חשים נינוחים בחברתו. אין ספק שהבחירה שבחרו התלמידים החודש היתה מתבקשת.

ד"ר רנה לינק

בשבוע שעבר, בקורס חלוק מעבדה, הלכנו בשיעור בעקבות ד"ר רנה לינק. רופא מוכשר שצנעת הפרט וכבוד המטופל הביאו אותו לפיתוח הסטטוסקופ. הכרנו שלבים שונים בהתפתחות הסטטוסקופ וכמובן התנסנו בעצמנו בשימוש בו.

וכפתיחה לשיעור, התחלנו עם פעילות שכללה סיפור בעזרת Story cubes. למי שלא מכיר, מדובר בקוביות מיוחדות עם ציורים שיכולים לשמש מצע לסיפורים שונים ומגוונים שמגרים את הדמיון ומפתחים את היצירתיות. הקוביות מאלצות את המספר לספר סיפור בנושאים מסוימים (שלא בהכרח קשורים...) והאילוצים גורמים למספר להתאמץ יותר ולהיות יצירתי יותר ומקורי יותר. השתמשנו בסדרה הקלאסית של הקוביות והוספנו אליהם עוד שלוש קוביות מהסדרה הרפואית.

מופע חנוכה - חשמונאים

לפני חנוכה הגיע אלינו מיכאל למופע מצחיק ומדהים. תוכלו להתרשם בסרטון הבא. צפיה מהנה!!

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן>>>

סביבון 3D

התלמידים ביקשו - ואני לא יכולתי לסרב...

התלמידים התחילו בעיצוב בזק של סביבון לכבוד חג החנוכה המתקרב. הכל נעשה בלחץ של זמן (מידול בחצי שעה וזמן מאד מוגבל להדפסה...) אבל התוצאה משביעת רצון. 

מצרף לכם סרטון של תהליך ההדפסה והתוצר הסופי. תהנו!

לעוד דוגמאות של סביבונים בתלת מימד>>> 

מסיבת חנוכה - בנות

את החג המתקרב החלטנו השנה לציין במופע נחמד ומיוחד. מיכאל הצחיק את הבנות עד דמעות ותוך כדי לימד אותנו דרך ארץ, מידות טובות והרבה הרבה אמונה.

לסיום (איך לא...) - אכלו התלמידות סופגניות...

חנוכה שמח!!

באנו חושך לגרש

באנו חושך לגרש או לפחות למצוא בו מעט אור. בעזרת פנס אינפרא אדום, שטפנו את כל הכיתה באור בלתי נראה. כדי להצליח בכל זאת למצוא משהו בחושך, נעזרנו ב"מגביר אור כוכבים" או בשם המוכר יותר שלו: אמר"ל - אמצעי לראיית לילה.

גרשנו את החושך? עדיין לא אבל אם נמצא בכל מקום נקודת אור ונגביר אותה - זה גם משהו...

בוקר כיתה

לפעמים צריך לעצור את שטף החיים ולהשקיע בדברים החשובים - החברים. הרי ללמוד נוכל גם מחר אבל אם רק נלמד ונחכים ונשכח שיש לנו חברים - יום אחד נתעורר ונגלה שגם הם שכחו אותנו..

ואחרי כל ההקדמה הזאת - וודאי שתבינו למה היה הכרח לעצור הכל ולהכין יחד פנקייק!

ולפני התמונות - קרדיטים:

התלמידות ארגנו הכל - החליטו על תפריט, חלקו ביניהם עבודה ואביזרים והכינו את הפנקייק בפועל.

אז אומנם לקח קצת (?) יותר זמן ממה שתכננו (ויצר תגובת שרשרת מעניינת - ותודה לכל מי שהתגייס, התגמש ועזר עם השינויים) אבל בסופו של דבר התלמידות ישבו אכלו ושתו והכי חשוב - עבדו יחד בשמחה ובשיתוף פעולה.

משחק מול מצלמה

תלמידות כיתה ה-ו התנסו בשיעור קולנוע במשחק מול מצלמה. הרעיון הוא להתאים את המשחק לזמן, לסיטואציה ולמקום בו נמצאים. התרגיל שערכו התלמידות עם תהילה - מוצג לפניכם. צפיה נעימה!

אם אינכם מצליחים לצפות בסרטון - לחצו כאן >>>

סיור במוזיאון הרצל

בשבוע שעבר, סיירו כיתות ו-ח במוזיאון הרצל. המוזיאון בנוי כחיזיון אור קולי ענק אותו רואים בהמשכים בין חדרי המוזיאון.
במרכז העלילה ניצב שחקן הנדרש לגלם את תפקידו של הרצל ובעזרת תחקירנית ובמאי - יוצא למשימה ומנסה להכיר את הרצל טוב יותר ולשחק נכון יותר את דמותו.

המבקרים, צופים בתהליך הלמידה של השחקן ועוקבים אגב כך אחר חייו ופועלו של הרצל.

הלכנו מוקסמים מדמותו של הרצל, לקונגרס הציוני הראשון, השני והשלישי וחווינו את תסכולו בקונגרס השישי.

היה מרתק לראות את חדר העבודה של הרצל כולל את היחס המעריץ לדמויות שנתנו לו כל כל הרבה כח - הוריו.

גם מקומם של המכבים הגיבורים לא נפקד מחדרו של הרצל שראה בהם מודל לגאווה לאומית יהודית.

פעילות גיבוש - מקלט גרעיני

תלמידות דעת נקראו היום למשימה בהולה: טיל ששוגר מאירן לכיוון מרכז דעת, נשא בקרבו פצצה גרעינית.
המשימה היתה בנייה של מקלט ממוטות טיטניום שעמיד גם בפני פיצוץ גרעיני.
לצורך כך, חילקנו לתלמידות מוטות טיטניום והתלמידות היו צריכות לבנות מקלטים קטנים בהתחשב במגבלת הזמן ומגבלת החומר.

לבסוף, אל דאגה, כולן יצאו בריאות ושלמות ואפילו ללא פגיעה מהנשורת הרדיו-אקטיבית המתלווה לפיצוץ...

חשמל סטטי - השלמת חסכים

בעקבות השינויים המבורכים במזג האוויר, תלמידי דעת נשארו נטולי מטען חשמלי וכבר כמה ימים שהם אינם מחשמלים האחד את השני.

כדי להשלים חסכים למי שלא הספיק להנות מהיובש ומהחשמל הסטטי שבא בעקבותיו וכדי לספק מעט יותר הסבר על סופות הברקים שהשתוללו בשבוע החולף, הוצאנו את הוואן דה גראף ממקומו.

למי שפספס, הוואן דה גראף הוא מכשיר שיוצר חשמל סטטי על ידי חיכוך של רצועת גומי במברשת קטנה. במכשיר שלנו, החיכוך נוצר בעזרת סיבוב של מנוע חשמלי. במכשיר המקורי, החיכוך היה נוצר בעזרת סיבוב ידני.

מצרף לכם כמה תמונות מחשמלות במיוחד...

אלמנטים / צבי יופה

התלמידים מתנסים דרך  משחק בקפלה בהמחשה של  שרשרת האנרגיה שקיימת בטבע.

בין כל אלמנט ואלמנט בטבע יש יחסי גומלין כפי שלמדו כבר התלמידים בשיעור.

שיעור ראשון בארדואינו

לאחר תקופה של לימוד הדפסה בתלת מימד, עברנו ללימוד של ארדואינו. האתגר הוא הפעם שונה והתלמידים נענו לו בשמחה והתרגשות!

לימוד הארדואינו משלב לימוד של קצת תכנות וקצת אלקטרוניקה שמביאים יחד לתוצאה מדהימה.

כמובן שבתור התחלה, בנינו את פרויקט הבלינק המסורתי שאיתו מקובל להתחיל לימוד של ארדואינו.

בהמשך מתוכננות עוד הפתעות רבות ולימוד מאתגר...

מצטיין החודש - אברהם שינובר

הוא מעולם לא למד בדעת אך הוא ללא ספק מצטיין החודש: אברהם שינובר!

השנה החלטנו לצ'פר נהגים של החברה לפתוח אשר נוהגים ומתנהגים באדיבות. עלו המון שמות אך אברהם שינובר זכה למירב הקולות.
התלמידות נתנו לו שי נחמד ותעודת הצטיינות על האדיבות, האכפתיות ועל הנהיגה הבטוחה ונעימה.

אברהם מאוד התרגש.

ההחלטה להכיר תודה ולהוקיר את הנהגים המצטיינים נובעת מההבנה שנהג ההסעה הינו חלק אינטגרלי של המערך החינוכי.

בכל חודש יבחרו התלמידות נהג אחר מבין כל הנהגים הנחמדים והמיוחדים שלו יעניקו את תעודת מצטיין החודש.

ובינתיים, עד החודש הבא, נזכור להכיר תודה גם במילה טובה בעליה ו/או בירידה מהאוטובוס. לפעמים ל"תודה" או "יום טוב" יש משמעות גדולה מאד.

"תודה" שקראתם עד כאן ו"יום טוב"!

תחנת מזג אוויר - ניסיון

ניסיון לתחנת מזג אוויר באמצעות ניולוג. בתור התחלה, מתבצעת מדידה של טמפרטורה, אור ולחץ ברומטרי.

עדכון: עובד טוב אבל יקח זמן עד שנצליח להיות מקוונים באופן קבוע...

מתחילים לחקור את המוח!

במסגרת תכנית אחריות אזורית, כיתות ז-ח התחילו בחקר המוח. ממבנה ותפקוד דרך מחלות והפרעות שונות וכלה בדרכים שונות לניטור פעילות המוח.

יש עוד הרבה מה ללמוד אבל לפחות התחלנו...

הדפסה בתלת מימד משימה לבני כיתה ו'

היום התחלנו ללמוד להשתמש ב Tinkercad. לאחר התנסות קצרה - מגיעה אליכם המשימה:

המשימה שלכם היא ליצור מחזיק מפתחות שיעמוד בקריטריונים הבאים:

1. מחזיק המפתחות לא יעלה בגודלו על 40*40*40 מ"מ.

2. מחזיק המפתחות צריך להיות מקורי ויצירתי.

3. צריכה להיות אפשרות להכניס טבעת מתכת למחזיק המפתחות (על מנת שזה אכן יהיה מחזיק מפתחות...).

4. מחזיק המפתחות צריך להיות כקובץ stl (איך שומרים קובץ stl?)

את הקובץ יש לשלוח למייל nadaval56@gmail.com בצרוף שם השולח.

בהצלחה!!