פוסטים נוספים בסדרה:
- אלכסנדר פלמינג - שיעור שני
- אלכסנדר פלמינג - שיעור שלישי
- אלכסנדר פלמינג - סגירה וקיפול
- הפוסט של אליאן - חיידקי E. coli
היום עשינו רצף של שלושה שיעורים סביב אלכסנדר פלמינג והתגלית הגדולה שלו - ה ***** (עוד נגלה בהמשך..)
- אלכסנדר פלמינג - שיעור שני
- אלכסנדר פלמינג - שיעור שלישי
- אלכסנדר פלמינג - סגירה וקיפול
- הפוסט של אליאן - חיידקי E. coli
היום עשינו רצף של שלושה שיעורים סביב אלכסנדר פלמינג והתגלית הגדולה שלו - ה ***** (עוד נגלה בהמשך..)
בשיעור הראשון התעסקנו עם הכנה של מזון ומצע לחיידקי E. Coli.
התלמידות הכינו שני סוגים של מצעים: מצע נוזלי (״מרק מזין״) שבו נשמור על
הגחלת ונגדל חיידקים עבור תלמידים אחרים שאולי יצטרכו בהמשך השנה ומצע אגר שבהמשך יגיע לצלוחיות הפטרי ובו נעשה את הניסוי.
הגחלת ונגדל חיידקים עבור תלמידים אחרים שאולי יצטרכו בהמשך השנה ומצע אגר שבהמשך יגיע לצלוחיות הפטרי ובו נעשה את הניסוי.
התלמידות הרתיחו את המזון של החיידקים על מנת לעקר אותו. העיקור מבטיח שכאשר ״נזרע״ חיידקים על המזון - נגדל רק את החיידקים שאנו רוצים מבלי אורחים לא רצויים שיתווספו לצלוחיות.
במקביל - הדלקנו את האינקובטור כדי שיתחיל להתאפס על הטמפרטורה הרצויה.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה
התגובה תפורסם לאחר אישור המערכת.